BOZZI, MATTEO
An extensive questionnaire about Metacognition during Emergency Remote Teaching involving more than 3000 engineering students
2023-01-01 Mazzola, ROBERTO LUCA; Bozzi, Matteo; Testa, Italo; Sancassani, Susanna; Zani, Maurizio
DaD, scuola e tecnologia. Un salto mortale o un’ondata di entusiasmo?
2020-01-01 Mazzola, ROBERTO LUCA; Padula, Rosaria; Bozzi, Matteo; Zani, Maurizio
Didattica emergenziale/innovativa nei corsi di Fisica. Tra scuola e università
2022-01-01 Gondoni, Paolo; Mazzola, ROBERTO LUCA; Bozzi, Matteo; Zani, Maurizio
Exploring effective Physics teaching strategies in High Schools during the COVID-19 pandemic
2023-01-01 Mazzola, Roberto; Gondoni, Paolo; Bozzi, Matteo; Raffaghelli, JULIANA ELISA; Zani, Maurizio
Integrating MOOCs in physics preliminary undergraduate education: beyond large size lectures
2018-01-01 Raffaghelli, JULIANA ELISA; Ghislandi, Patrizia; Sancassani, Susanna; Luisa, Canal; Rocco, Micciolo; Balossi, Barbara; Bozzi, Matteo; DI SIENO, Laura; Genco, Immacolata; Gondoni, Paolo; Pini, Andrea; Zani, Maurizio
La fisica tra la scuola secondaria e l’università. Riflessioni e orientamenti
2018-01-01 Zani, Maurizio; Bozzi, Matteo
Misconception in fisica: un’opportunità di collaborazione tra università e scuola superiore
2021-01-01 Bozzi, Matteo; Ghislandi, Patrizia; Zani, Maurizio
Peer learning as a key component of an Integrated Teaching Method: Overcoming the complexities of Physics teaching in large size classes
2021-01-01 Bozzi, Matteo; Raffaghelli, JULIANA ELISA; Zani, Maurizio
Peer learning in higher education: an example of practices
2023-01-01 Bozzi, Matteo; Mazzola, Roberto; Zani, Maurizio