RE.PUBLIC@POLIMI pubblicazioni di ricerca del Politecnico di Milano

ANDRA', CHIARA
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 3.397
EU - Europa 2.836
AS - Asia 1.479
SA - Sud America 251
AF - Africa 110
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 80
OC - Oceania 20
Totale 8.173
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.287
RU - Federazione Russa 1.251
IT - Italia 767
SG - Singapore 501
CN - Cina 295
BR - Brasile 195
VN - Vietnam 158
GB - Regno Unito 149
KR - Corea 104
FR - Francia 98
NL - Olanda 87
CA - Canada 78
FI - Finlandia 75
MA - Marocco 75
JP - Giappone 74
DE - Germania 62
SE - Svezia 59
PH - Filippine 54
JO - Giordania 52
IE - Irlanda 49
AT - Austria 47
ES - Italia 45
UA - Ucraina 39
IN - India 37
CH - Svizzera 30
ID - Indonesia 30
BD - Bangladesh 24
TR - Turchia 23
AU - Australia 20
HK - Hong Kong 20
TW - Taiwan 19
PL - Polonia 17
IL - Israele 15
BE - Belgio 14
IQ - Iraq 14
MX - Messico 14
AR - Argentina 12
CO - Colombia 12
CL - Cile 10
EC - Ecuador 10
EG - Egitto 8
MY - Malesia 8
PK - Pakistan 8
PT - Portogallo 7
GR - Grecia 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
NO - Norvegia 5
NP - Nepal 5
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 5
TH - Thailandia 5
JM - Giamaica 4
KE - Kenya 4
LT - Lituania 4
PE - Perù 4
SI - Slovenia 4
TN - Tunisia 4
UZ - Uzbekistan 4
ZA - Sudafrica 4
CI - Costa d'Avorio 3
CR - Costa Rica 3
PA - Panama 3
PY - Paraguay 3
RO - Romania 3
AZ - Azerbaigian 2
BG - Bulgaria 2
BH - Bahrain 2
BJ - Benin 2
BO - Bolivia 2
CZ - Repubblica Ceca 2
DO - Repubblica Dominicana 2
HR - Croazia 2
HU - Ungheria 2
KH - Cambogia 2
OM - Oman 2
PS - Palestinian Territory 2
RS - Serbia 2
SA - Arabia Saudita 2
SN - Senegal 2
TZ - Tanzania 2
VE - Venezuela 2
AL - Albania 1
AM - Armenia 1
BQ - ???statistics.table.value.countryCode.BQ??? 1
BS - Bahamas 1
BW - Botswana 1
CY - Cipro 1
DK - Danimarca 1
DZ - Algeria 1
ET - Etiopia 1
EU - Europa 1
HN - Honduras 1
IR - Iran 1
IS - Islanda 1
KW - Kuwait 1
KZ - Kazakistan 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LB - Libano 1
LK - Sri Lanka 1
MM - Myanmar 1
NG - Nigeria 1
Totale 8.085
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Città #
Ashburn 430
San Jose 359
Santa Clara 274
Singapore 258
Chandler 196
Moscow 162
Fairfield 156
Milan 137
Woodbridge 129
Council Bluffs 128
Wilmington 115
Seoul 98
Ann Arbor 94
The Dalles 93
Houston 83
Seattle 79
Tokyo 66
Beijing 65
Los Angeles 56
Boardman 55
Amman 52
Cambridge 51
Casablanca 49
Kent 49
Lauterbourg 47
Lawrence 47
Vienna 46
Dublin 44
Medford 41
Dallas 39
Hefei 38
Ottawa 38
Rome 38
Redwood City 35
Helsinki 32
Dong Ket 31
Dearborn 30
London 30
Málaga 27
Hanoi 26
Jakarta 26
New York 26
Kenitra 25
Buffalo 22
Ho Chi Minh City 20
Bern 19
Taipei 19
Frankfurt am Main 18
Jacksonville 17
Amsterdam 16
Des Moines 16
San Francisco 16
Warsaw 16
Las Vegas 15
São Paulo 15
Brussels 13
Hong Kong 13
Naples 11
Basingstoke 10
Cagliari 10
San Diego 10
Turin 10
Turku 10
Bologna 9
Chennai 9
Mountain View 9
Orem 9
Toronto 9
Belo Horizonte 8
Brooklyn 8
Florence 8
Palermo 8
Princeton 8
Tianjin 8
Chicago 7
Genova 7
Phoenix 7
Rio de Janeiro 7
Sydney 7
Auburn Hills 6
Crotone 6
Da Nang 6
Guangzhou 6
Montreal 6
Napoli 6
Parma 6
Philadelphia 6
Santiago 6
Shenzhen 6
Washington 6
Brescia 5
Bristol 5
Cusano Milanino 5
Dhaka 5
Manchester 5
Medellín 5
Munich 5
Nichelino 5
North Charleston 5
Norwalk 5
Totale 4.440
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Nome #
Differenze di genere, tecnologie digitali e conoscenza matematica: una fotografia degli studenti immatricolati ai corsi universitari in Ingegneria 333
Intuitive thinking in a context of learning 286
Teaching styles in the classroom: how do students perceive them? 266
I can - you can: cooperation in group dynamics 237
Teaching with emerging technologies in a STEM university mathclass 237
TEEN-IMMIGRANTS EXPLORE A MATH MOBILE APP 227
Designing mathematical tasks to promote students’ interaction 220
Commentary on Anonymous Versus Non-anonymous Surveys 214
Student interactions during class activities: A mathematical model 212
The First Research Paper in Mathematics Education: A Beginner and His Young Mentor Talk About Their Experience 206
Four Fundamental Modes of Participation in Mathematics Group Activities 206
A PRIORI RELIABILITY OF TESTS WITH CUT SCORE 203
A method for quantifying focused versus overview behavior in AOI sequences 201
A specific language towards a new conceptual framework for networking methodologies in the field of affect 196
Spunti per una "educazione logica" nella formazione matematica pre-universitaria 192
Una scommessa sulla matematica a scuola 191
There is more than one flipped classroom 187
Students' gazes: new insights into student interactions 186
Experiences of Empowerment in Mathematics 179
'I sense' and 'I can': new insights into students' interactions. 177
BetOnMath. Azzardo e matematica a scuola 175
What is a "good" massive open online course? 174
Designing mathematics hybrid classrooms in high school: the cases of Nicoletta and Lorenza. 172
Engagement in Mathematics MOOC Forums 171
Designing mathematics hybrid classrooms in high school: the cases of Valeria 171
Teachers’ perspective on group dynamics 164
Teaching as a system: COVID-19 as a lens into teacher change 155
Probability and gambling abuse 145
Teacher tension: important considerations for understanding teachers' actions, intentions and professional growth needs 144
Using Gambling Simulators to Foster Awareness About Gambling Risks: A Focus on Emotions 141
L'analfabetismo matematico e l'illusione di vincere 139
How do students understand mathematical lectures? Note-taking as a retelling of the teacher's story 138
A model for describing reasoning in logical tasks 138
Mathematics for Social Integration 138
In-service math teachers’ autobiographical narratives: the role of metaphors 135
La lavagna come mediatore e il ruolo del corpo nell'insegnamento della matematica: uno studio in ambiente universitario. 131
A trihamiltonian extension of the Today lattice 130
Reading mathematics representation: an eye-tracking study 129
An analysis of freshmen engineering students’ notes during a preparatory mathematics course 127
Interplay of cognition and affect in undergraduate math students??? careers: insights from recursive partitioning 117
Intuition in activity: an example from workplace mathematics 110
Teacher tensions as a lens to understand teachers’ resistance to change 109
Sei un furfante o un cavaliere? Un modello per descrivere le argomentazioni dei bambini 106
Scommettere sulla matematica, oggi: perché? 105
Seeing students' interaction through teachers' eyes 105
Un percorso per il rafforzo di competenze relative al problem solving aritmetico 92
Matematica: non è solo questione di testa 90
Le lezioni di matematica: storie senza azioni? 86
L???entrata nei tunnel mentali da un punto di vista semiotico: analisi di un esempio tratto da un test sulle frazioni 80
Totale 8.173
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Categoria #
all - tutte 21.467
article - articoli 7.762
book - libri 697
conference - conferenze 7.827
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 5.181
Totale 42.934
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022595 0 50 40 47 49 42 54 96 40 35 60 82
2022/2023716 78 42 40 52 87 84 36 50 132 38 41 36
2023/2024342 28 48 13 18 53 59 24 18 15 7 5 54
2024/20251.619 10 8 27 10 213 211 191 421 168 41 141 178
2025/20263.239 579 561 87 221 141 148 527 173 185 303 109 205
2026/2027149 62 87 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 8.173