RE.PUBLIC@POLIMI pubblicazioni di ricerca del Politecnico di Milano

In-service math teachers’ autobiographical narratives: the role of metaphors

C. Andra
2017-01-01
2017
Teaching and learning in math classrooms — Emerging themes in affect-related research: teachers' beliefs, students' engagement and social interaction
RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION
978-3-319-49232-2
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