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Titolo Data di pubblicazione Autori File
Ripartire dall’educazione linguistica. Intervista a Silvana Loiero 1-gen-2021 F. BelloniE. Manganaro
Les enfants nous parlent 1-gen-2021 F. Belloni
Scuole – Schulen – schools – écoles – escuelas 1-gen-2021 F. BelloniE. Manganaro
Tra tipologia e diagrammi. Da Durand agli archivi dei desideri 1-gen-2022 F. Belloni
Concorso di progettazione per la nuova Scuola dell’infanzia, Comune di Sant’Antonino, Svizzera. Titolo del progetto: Un, due, tre, stella 1-gen-2022 F. BelloniA. L. BrambillaF. BrunoL. FortiG. Pelucchi +
Territori fluviali, costruzione e progetto 1-gen-2022 F. Belloni
Cosa vuole essere la Scuola? Note sulla nuova provincia pedagogica 1-gen-2022 F. Belloni
La scuola del futuro 1-gen-2022 F. Belloni
Architettura scolastica in Ticino 1-gen-2022 F. Belloni
PULSSchulbauatlas. Ripartire dalle gambe 1-gen-2022 F. Belloni
Vaghezza e precisione. L’esecuzione come azione pratica 1-gen-2022 F. Belloni
Operazione inversa. La ricerca del progetto tra transizioni e successive approssimazioni 1-gen-2022 F. BelloniF. Bruno
La ricerca del progetto tra transizioni e successive approssimazioni 1-gen-2022 F. BelloniF. Bruno
Temperatura, o degli 'elementi di discussione' 1-gen-2023 F. Belloni
Durisch + Nolli on decorum in public utility architecture 1-gen-2023 F. Belloni
Durisch + Nolli, Materials 1-gen-2023 F. Belloni
Spazio alla scuola, spazi per la scuola! 1-gen-2023 F. Belloni +
What about (schools) typology? 1-gen-2023 Francesca BelloniMassimo FerrariElvio ManganaroClaudia Tinazzi
Progetti a più mani. Esercizi scolastici per Milano / Multi handed projects. School exercises for Milan 1-gen-2023 Belloni, F.
Let’s do school, let’s make room! Operational reflections on the relationship between architecture and pedagogy 1-gen-2023 F. Belloni +
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