L'articolo presenta una metodologia originale per la progettazione creativa di applicazioni ludiche, basata sulle competenze che provengono dalle discipline della psicologia sociale, della psicologia cognitiva, e sulla teoria delle dissonanze cognitive. La metodologia e' stata applicata durante un workshop didattico della Scuola del Design del Politecnico di Milano dimostrando la sua efficacia per lo stimolo alla creativita' di soluzioni interattive.
[Game mechanics] & [Phenomena in cognitive and social psychology]: experiments in emotional design for communication
PILLAN, MARGHERITA;RIGHI RIVA, PIETRO;GATTI, ELIA;LUPI, GIORGIA
2011-01-01
Abstract
L'articolo presenta una metodologia originale per la progettazione creativa di applicazioni ludiche, basata sulle competenze che provengono dalle discipline della psicologia sociale, della psicologia cognitiva, e sulla teoria delle dissonanze cognitive. La metodologia e' stata applicata durante un workshop didattico della Scuola del Design del Politecnico di Milano dimostrando la sua efficacia per lo stimolo alla creativita' di soluzioni interattive.File in questo prodotto:
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
SDN Pillan 2011.pdf
Accesso riservato
:
Post-Print (DRAFT o Author’s Accepted Manuscript-AAM)
Dimensione
156.43 kB
Formato
Adobe PDF
|
156.43 kB | Adobe PDF | Visualizza/Apri |
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
