Durante il periodo della Restaurazione si moltiplicano i luoghi del dibattito sull'architettura: pubblicazioni periodiche, libri anche molto illustrati (e già fotografie), interventi nei consigli comunali, uffici tecnici, sedi accademiche, esposizioni e concorsi. Il pubblico consapevole diventa più numeroso e partecipe. La docenza si allarga a comprendere insegnanti provenienti da regioni diverse e che in parte si sono formati all'estero. I modelli di riferimento escono quindi dall'usuale binomio greco-romano con motivazioni diverse nelle selezioni e con la possibilità per la Lombardia di sentirsi al centro del dibattito anche europeo grazie alla valorizzazione dei periodi romanico, gotico e di primo rinascimento. L'architettura ottiene anche esiti colorati consentiti dalla scoperta che i templi greci erano rivestiti da stucchi poi dipinti. Tra i materiali si fa largo l'uso del mattone con lo sviluppo di un'economia manifatturiera molto significativa e di prestigio.

Teatro e museo: guardare oltre

RICCI, GIULIANA
2007-01-01

Abstract

Durante il periodo della Restaurazione si moltiplicano i luoghi del dibattito sull'architettura: pubblicazioni periodiche, libri anche molto illustrati (e già fotografie), interventi nei consigli comunali, uffici tecnici, sedi accademiche, esposizioni e concorsi. Il pubblico consapevole diventa più numeroso e partecipe. La docenza si allarga a comprendere insegnanti provenienti da regioni diverse e che in parte si sono formati all'estero. I modelli di riferimento escono quindi dall'usuale binomio greco-romano con motivazioni diverse nelle selezioni e con la possibilità per la Lombardia di sentirsi al centro del dibattito anche europeo grazie alla valorizzazione dei periodi romanico, gotico e di primo rinascimento. L'architettura ottiene anche esiti colorati consentiti dalla scoperta che i templi greci erano rivestiti da stucchi poi dipinti. Tra i materiali si fa largo l'uso del mattone con lo sviluppo di un'economia manifatturiera molto significativa e di prestigio.
2007
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11311/634038
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