L'insegnamento di "Architettura pratica", istituito al Politecnico di Milano negli anni Settanta dell'Ottocento, affronta i temi edilizi di tipo non monumentale, cercando di imprimere all'attività del progetto e del costruire una qualità diffusa che faccia leva sull'aggiornamento tecnico, sull'approfondimento tipologico, e in generale sulla capacità di gestione dell'opera nel suo intero processo di creazione e esecuzione. A tal fine il corpo docente impiega sì strumenti didattici già esistenti, ma produce anche nuovi testi e nuovi manuali che presentano, tra l'altro, una programmatica integrazione tra disegno e parte scritta. I professori Archimede Sacchi e il suo ex allievo Carlo Formenti, sono i protagonisti di una produzione editoriale di rilievo e di successo (testimoniato dalle numerose, successive edizioni) il cui esame da un lato può chiarire aspetti cruciali della formazione politecnica e dall'altro può gettare luce sulla cultura architettonica, nonchè sugli aspetti tecnici e funzionali dell' "arte edilizia" in un periodo segnato da significativi cambiamenti.
Testi, manuali, disegni per l'insegnamento dell'Architettura pratica al Politecnico di Milano nella seconda metà dell'Ottocento: il ruolo di Archimede Sacchi
SELVAFOLTA, ORNELLA
2009-01-01
Abstract
L'insegnamento di "Architettura pratica", istituito al Politecnico di Milano negli anni Settanta dell'Ottocento, affronta i temi edilizi di tipo non monumentale, cercando di imprimere all'attività del progetto e del costruire una qualità diffusa che faccia leva sull'aggiornamento tecnico, sull'approfondimento tipologico, e in generale sulla capacità di gestione dell'opera nel suo intero processo di creazione e esecuzione. A tal fine il corpo docente impiega sì strumenti didattici già esistenti, ma produce anche nuovi testi e nuovi manuali che presentano, tra l'altro, una programmatica integrazione tra disegno e parte scritta. I professori Archimede Sacchi e il suo ex allievo Carlo Formenti, sono i protagonisti di una produzione editoriale di rilievo e di successo (testimoniato dalle numerose, successive edizioni) il cui esame da un lato può chiarire aspetti cruciali della formazione politecnica e dall'altro può gettare luce sulla cultura architettonica, nonchè sugli aspetti tecnici e funzionali dell' "arte edilizia" in un periodo segnato da significativi cambiamenti.File | Dimensione | Formato | |
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