Vincenzo Scamozzi

Il saggio ripercorre le tappe fondamentali dell’istruzione geometrico-prospettica dell’architetto Vincenzo Scamozzi, a partire dagli studi vicentini (al seguito del padre) e dai possibili contatti con le scuole locali e con l’Accademia Olimpica. Le conoscenze in materia furono approfondite dallo Scamozzi grazie alla revisione critica dell’opera del Serlio, ai fecondi soggiorni romani, alla fitta rete di relazioni intessute con matematici e tecnici a lui contemporanei e naturalmente grazie alla ricca biblioteca personale. Dallo studio emerge la compiuta capacità del vicentino di fondere il modello teatrale antico con quello moderno e l’intenzione di dedicare al tema prospettico pagine rimaste inedite, come inedite rimasero quelle riguardanti l’architettura teatrale pensate per essere inserite nell’Idea Universale dell’Architettura, prematuramente interrotta per la morte dell'autore.