Was Vygotsky Right? Evaluating Learning Effects of Social Interaction in Children Internet Games

	Anno di pubblicazione
	
				2007
			
	Parole chiave
	
				INF
			
	Appare nelle tipologie:
	
				04.1 Contributo in Atti di convegno

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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11311/249608

RE.PUBLIC@POLIMI pubblicazioni di ricerca del Politecnico di Milano