Affittasi a studenti. Mercati, pratiche e relazioni.

Ecco una traduzione in inglese accademico e scorrevole: What does it mean today to be a student living away from home in an attractive city? How does the need to find accommodation give rise to situated practices and relationships? How do the characteristics of the local context, the structure of the housing market, housing policies, and education policies interact in shaping the constraints and opportunities involved in the settlement of a population that is sometimes only apparently transient? This volume seeks to answer these and other questions through an exploration of the housing trajectories of students in the private rental market. By paying systematic attention to the lived experiences of those who move to the city to study, as well as to their national and international mobility pathways, the volume aims to provide a complex and multidimensional account of the housing difficulties faced by this segment of the population. In doing so, it highlights the necessary connections between the right to education and the right to housing.

Cosa vuol dire oggi essere studente fuorisede in una città attrattiva? In che modo la necessità di trovare un alloggio dà vita a pratiche e relazioni situate? Come interagiscono le caratteristiche del contesto, la strutturazione del mercato abitativo, le politiche per la casa e quelle per l’istruzione nel dare vita a vincoli e opportunità all’insediamento di una popolazione – a volte solo apparentemente – transitoria? In questo volume cercheremo di rispondere a queste e altre domande attraverso un'esplorazione delle traiettorie abitative di studenti e studentesse nel mercato privato della locazione. A partire da una sistematica attenzione al vissuto delle persone che si trasferiscono in città per studiare e ai loro percorsi di mobilità nazionale o internazionale, in questo volume cerchiamo di restituire un’immagine complessa e multidimensionale delle difficoltà abitative di un segmento della popolazione per arrivare a sottolineare le connessioni necessarie fra il diritto all’istruzione e quello alla casa.