ControSenso. Un’esperienza didattica per l’accessibilità comunicativa al patrimonio culturale

Ricco' Dina
2026-01-01

2026
Apprendere accessibilità e inclusione. Formazione, ricerca e iniziative innovative
9788876032776
accessibilità
Formazione
Design della comunicazione
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
2026_Riccò_Apprendere.pdf

Accesso riservato

: Publisher’s version
Dimensione 8.95 MB
Formato Adobe PDF
8.95 MB Adobe PDF   Visualizza/Apri

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11311/1316895
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact