Il volume raccoglie gli esiti del convegno di studi Zevi, Bruschi, Tafuri e le storie dell’architettura, tenutosi a Ferrara nei giorni 9 e 10 ottobre 2025. L’incontro ha promosso un confronto sulla storiografia dell’architettura a partire dai risultati del progetto di ricerca BATH (Being Architects, Teaching History/ Architetti che insegnano storia. Il contributo italiano a una nuova storia dell’architettura: Zevi, Bruschi e Tafuri), che ha goduto di un finanziamento ministeriale PRIN 2022. I saggi, prendendo avvio da contributi dedicati ai tre protagonisti, estendono poi l’analisi ad altre storie: ne emerge un quadro che mostra come, dal secondo dopoguerra, la ricchezza di stimoli e le occasioni di confronto internazionali abbiano inciso profondamente sullo sviluppo degli studi, portando ad allargare i campi di interesse, a superare i tradizionali confini epistemologici della disciplina e a sperimentare nuovi metodi.
Architetti che insegnano Storia. Zevi, Bruschi, Tafuri
Roberto Dulio;Renata Samperi
2026-01-01
Abstract
Il volume raccoglie gli esiti del convegno di studi Zevi, Bruschi, Tafuri e le storie dell’architettura, tenutosi a Ferrara nei giorni 9 e 10 ottobre 2025. L’incontro ha promosso un confronto sulla storiografia dell’architettura a partire dai risultati del progetto di ricerca BATH (Being Architects, Teaching History/ Architetti che insegnano storia. Il contributo italiano a una nuova storia dell’architettura: Zevi, Bruschi e Tafuri), che ha goduto di un finanziamento ministeriale PRIN 2022. I saggi, prendendo avvio da contributi dedicati ai tre protagonisti, estendono poi l’analisi ad altre storie: ne emerge un quadro che mostra come, dal secondo dopoguerra, la ricchezza di stimoli e le occasioni di confronto internazionali abbiano inciso profondamente sullo sviluppo degli studi, portando ad allargare i campi di interesse, a superare i tradizionali confini epistemologici della disciplina e a sperimentare nuovi metodi.| File | Dimensione | Formato | |
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