The essay—based on relevant archival materials, photographs, and sketchbooks—reconstructs the 1926 educational trip, which included several students and recent graduates who, after World War II, would establish themselves as brilliant exponents of the so-called Scuola di Milano. It demonstrates how this trip represented a genuine paradigm shift, compared to the Politecnico foundational project outlined by Camillo Boito, through the discovery of an archetypal Mediterranean classicism, a possible and concrete alternative to the city, architecture, and language of the nineteenth century.

Il saggio -attraverso i relativi materiali archivistici, foto e taccuini di disegni- ricostruisce il viaggio d’istruzione del 1926, a cui parteciparono alcuni studenti e neolaureati che nel secondo dopoguerra si affermeranno come brillanti esponenti della Scuola di Milano. Dimostra come tale viaggio rappresentò un autentico cambio di paradigma rispetto al progetto fondativo delineato per il Politecnico da Camillo Boito, con la scoperta di una classicità mediterranea archetipica, alternativa possibile e concreta alla città, all'architettura e al linguaggio ottocentesco.

Politecnici meridiani. Il viaggio verso Pompei degli allievi architetti milanesi / Meridian Polytechnicians. The Scuola di Milano at Pompeii

L. Ferro;M. P. Iarossi
2025-01-01

Abstract

The essay—based on relevant archival materials, photographs, and sketchbooks—reconstructs the 1926 educational trip, which included several students and recent graduates who, after World War II, would establish themselves as brilliant exponents of the so-called Scuola di Milano. It demonstrates how this trip represented a genuine paradigm shift, compared to the Politecnico foundational project outlined by Camillo Boito, through the discovery of an archetypal Mediterranean classicism, a possible and concrete alternative to the city, architecture, and language of the nineteenth century.
2025
Il saggio -attraverso i relativi materiali archivistici, foto e taccuini di disegni- ricostruisce il viaggio d’istruzione del 1926, a cui parteciparono alcuni studenti e neolaureati che nel secondo dopoguerra si affermeranno come brillanti esponenti della Scuola di Milano. Dimostra come tale viaggio rappresentò un autentico cambio di paradigma rispetto al progetto fondativo delineato per il Politecnico da Camillo Boito, con la scoperta di una classicità mediterranea archetipica, alternativa possibile e concreta alla città, all'architettura e al linguaggio ottocentesco.
Educational trip, Politecnico di Milano, Pompei, Italian rationalism.
Viaggio d'istruzione, Politecnico di Milano, Pompei, architettura razionale.
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
PolitecniciMeridiani_FAM Extr-ITA&ENG.pdf

accesso aperto

Descrizione: ITA e ENG: Copertina, frontespizio, colophon, indice e articolo
: Publisher’s version
Dimensione 1.67 MB
Formato Adobe PDF
1.67 MB Adobe PDF Visualizza/Apri

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11311/1301814
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus 0
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? 0
social impact