Il progetto dello studio ARW (Camillo Botticini + Matteo Facchinelli) nasce dalla richiesta del fondo Kryalos Opportunity Fund I gestito da Kryalos SGR, che detiene la proprietà dell’immobile, di trasformare l’ex Istituto Piero Pirelli, progettato da Roberto Menghi tra il 1957 e il 1958, in nuovo complesso terziario. Menghi fa parte di quel gruppo di architetti milanesi – oggi anche individuati sotto il controverso termine di “professionismo colto” – che negli anni del dopoguerra era stato in grado di conferire un nuovo volto alla città in via di ricostruzione. Merito di questo progetto dello studio ARW è stato quello di porsi a stretto confronto con questo edificio in termini dialettici, senza inibizioni a trasformarlo in forme non mimetiche, ma anche con grande rispetto per il mantenimento delle strutture preesistenti. In effetti, al di là della sua destinazione scolastica – un tema affrontato da Menghi anche in altre occasioni – questo progetto già mostrava dall’inizio un’anima duplice, che ben si esprimeva nella composizione dei due corpi principali, rispetto ai quali il nuovo progetto ha seguito due strategie d’intervento differenti

Dialektisch weitergedacht

Michele Caja
2024-01-01

Abstract

Il progetto dello studio ARW (Camillo Botticini + Matteo Facchinelli) nasce dalla richiesta del fondo Kryalos Opportunity Fund I gestito da Kryalos SGR, che detiene la proprietà dell’immobile, di trasformare l’ex Istituto Piero Pirelli, progettato da Roberto Menghi tra il 1957 e il 1958, in nuovo complesso terziario. Menghi fa parte di quel gruppo di architetti milanesi – oggi anche individuati sotto il controverso termine di “professionismo colto” – che negli anni del dopoguerra era stato in grado di conferire un nuovo volto alla città in via di ricostruzione. Merito di questo progetto dello studio ARW è stato quello di porsi a stretto confronto con questo edificio in termini dialettici, senza inibizioni a trasformarlo in forme non mimetiche, ma anche con grande rispetto per il mantenimento delle strutture preesistenti. In effetti, al di là della sua destinazione scolastica – un tema affrontato da Menghi anche in altre occasioni – questo progetto già mostrava dall’inizio un’anima duplice, che ben si esprimeva nella composizione dei due corpi principali, rispetto ai quali il nuovo progetto ha seguito due strategie d’intervento differenti
2024
Architettura scolastica
edificio per uffici
riuso
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