Lo spazio come terzo insegnante. Il design di luoghi arricchiti contro la povertà educativa

Save the Children definisce la “povertà educativa” come la mancanza da parte dei bambini di opportunità per svilup- pare le proprie capacità. A questo proposito il progetto di ricerca PARIPASSO si propone di sperimentare la realizza- zione di Poli, indicati come “Hub”, che offrano una “nuova” generazione di servizi e di relativi spazi, dedicati all’infan- zia di fascia 0-6, con particolare attenzione ai primi 1.000 giorni di vita. Il paper analizza questa domanda di spazi plausibili risultanti dalla collaborazione tra saperi diversi; ecosistemi di apprendimento, nei quali le “attrezzature” possano agire ed essere agite, per assecondare i bisogni relazionali dei fruitori.