The essay discusses the complex topic of research assessment within the landscape of academic production and design publication. It outlines the constraints and conducts a thorough examination of the concept of assessment, highlighting current trends. The essay proposes a transformative process wherein the topic of publication assessment is to be addressed within a scenario of knowledge leadership and a multiverse perspective.

Il saggio discute il tema complesso del research assessment (valutazione della ricerca) all’interno del panorama della produzione e pubblicazione scientifica del design, presentando il contesto di vincoli e una disamina più approfondita del concetto di valutazione, illustrando le tendenze in atto e proponendo un processo di cambiamento nell’ambito del quale il tema della valutazione delle pubblicazioni deve essere affrontato in uno scenario di knowledge leadership e prospettiva pluriversa.

Per una nuova cultura della valutazione e dell'impatto delle pubblicazioni

Lupo E.
2024-01-01

Abstract

The essay discusses the complex topic of research assessment within the landscape of academic production and design publication. It outlines the constraints and conducts a thorough examination of the concept of assessment, highlighting current trends. The essay proposes a transformative process wherein the topic of publication assessment is to be addressed within a scenario of knowledge leadership and a multiverse perspective.
2024
Il saggio discute il tema complesso del research assessment (valutazione della ricerca) all’interno del panorama della produzione e pubblicazione scientifica del design, presentando il contesto di vincoli e una disamina più approfondita del concetto di valutazione, illustrando le tendenze in atto e proponendo un processo di cambiamento nell’ambito del quale il tema della valutazione delle pubblicazioni deve essere affrontato in uno scenario di knowledge leadership e prospettiva pluriversa.
valutazione pubblicazioni, impatto pubblicazioni, constructive review, indicatori qualitativi,
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