PudCAD is a project sponsored by the European Erasmus + program, which is part of the European Union cooperation actions for innovation and sharing of good practices. The main aim of this action is modernization and activation, at a systemic level, of partici-patory ICT-based education pathways.The goal of PudCAD is to create a gaming platform that involves CAD software and which allows Universi-ty students of project disciplines (de-signers, engineers and architects) to learn and use the Universal Design principles in design practice. This paper presents the methodo-logical path and the results achieved so far by the international working group.
PudCAD è un progetto patrocinato dal programma europeo Erasmus+ che rientra nelle azioni di cooperazione per l’innovazione e condivisione di buone pratiche per gli stati dell’unione euro-pea. Scopo dell’azione è la modernizza-zione e l’attivazione, a livello sistemico, di percorsi di istruzione partecipativi ba-sati sulle ICT. L’obbiettivo di PudCAD è realizzare una piattaforma di gioco che coinvol-ga i software CAD e che permetta agli studenti universitari delle discipline del progetto (designer, ingegneri e architet-ti) di apprendere ed utilizzare nella pra-tica progettuale i principi dell’Universal design. L’articolo illustra il percorso metodo-logico ed i risultati conseguiti sinora dal gruppo di lavoro internazionale.
La gamifications incontra il BIM. Pudcad: progressi nello sviluppo di un gioco per l’insegnamento dei principi dell’universal design/Gamifications meets BIM. Pudcad: advances in development of a games to teach universal design principles
Buratti Giorgio;Costa Fiammetta;Rossi Michela
2019-01-01
Abstract
PudCAD is a project sponsored by the European Erasmus + program, which is part of the European Union cooperation actions for innovation and sharing of good practices. The main aim of this action is modernization and activation, at a systemic level, of partici-patory ICT-based education pathways.The goal of PudCAD is to create a gaming platform that involves CAD software and which allows Universi-ty students of project disciplines (de-signers, engineers and architects) to learn and use the Universal Design principles in design practice. This paper presents the methodo-logical path and the results achieved so far by the international working group.File | Dimensione | Formato | |
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