Punti di vista. Un ciclo di incontri ha portato a Verona due testimonianze internazionali sull’architettura moderna e contemporanea

Coordinare l’attività di un laboratorio progettuale universitario significa non soltanto fornire strutture teoriche d’approfondimento e pratiche applicative d’esercitazione, ma soprattutto stimolare ed ampliare una visione culturale d’insieme quale base fondativa del percorso di formazione di un futuro professionista. Sviluppare una consapevolezza intellettuale in grado di spaziare dai temi strettamente attinenti al fare architettonico a quelli più ampi della sensibilità interdisciplinare e interculturale, in un’epoca troppo spesso affascinata dalla iper-specializzazione, è ancora, a nostro avviso, una preziosa opportunità di arricchimento che genera, nel suo sedimentarsi, un fruttuoso surplus di capacità d’ideazione e attuazione progettuale, la cui ricaduta genera una più alta qualità del pensiero architettonico divenendo materia spendibile nel suo esito costruito.