Existing school buildings energy retrofit is one of the most sensitive current issues concerning the Italian public property. The lack of full knowledge on the status of the buildings on the one hand, and the lack of efficient plans for an energy retrofit policy on the other hand, are the major obstacles school buildings renovation is confronted with. The present work investigates optimal energy retrofit strategies to be implemented for representative school buildings in Lecco municipality from both an economic and an energy efficiency point of view. The work methodology is based, on the one hand, on the analysis and systematization of 38 school buildings as a sample, characterized by different age of construction and typological design and, on the other hand, on the choice of “clusters” representative of the analyzed buildings typologies for assessing the renovation strategies impacts. The results are in form of replicable guidelines, useful for the administrator in programming large-scale building renovation and in obtaining the necessary funding.

La riqualificazione energetica dell’edilizia scolastica esistente rappresenta una delle tematiche più delicate ed attuali riguardanti il patrimonio pubblico italiano. La mancanza, da un lato, di una piena conoscenza del parco edilizio e, dall’altro, l’assenza di un’efficace pianificazione di recupero energetico rappresentano i principali ostacoli che ne hanno paralizzato il rinnovamento. Il presente lavoro ricerca le strategie di riqualificazione energetiche ottimali da adottare per diversi edifici rappresentativi del patrimonio edilizio scolastico del Comune di Lecco, sia da un punto di vista prestazionale che economico. La metodologia di lavoro si basa, da un lato, sull'analisi e messa a sistema di un campione di 38 scuole che si differenziano per età di costruzione, tipologia costruttiva ed edilizia, dall'altro, nella scelta di “clusters” rappresentativi delle tipologie riscontrate attraverso i quali verificare gli impatti delle azioni di riqualificazione previste. I risultati ottenuti sono sintetizzati in linee guida replicabili, utili agli amministratori nella programmazione degli interventi di riqualificazione su scala vasta e nel reperimento dei finanziamenti necessari.

Sviluppo di un metodo per la riqualificazione energetica del parco edilizio scolastico della città di Lecco. Development of a method for the energy renovation of the school buildings stock of the municipality of Lecco

MALIGHETTI, LAURA ELISABETTA;SALVALAI, GRAZIANO;
2016-01-01

Abstract

Existing school buildings energy retrofit is one of the most sensitive current issues concerning the Italian public property. The lack of full knowledge on the status of the buildings on the one hand, and the lack of efficient plans for an energy retrofit policy on the other hand, are the major obstacles school buildings renovation is confronted with. The present work investigates optimal energy retrofit strategies to be implemented for representative school buildings in Lecco municipality from both an economic and an energy efficiency point of view. The work methodology is based, on the one hand, on the analysis and systematization of 38 school buildings as a sample, characterized by different age of construction and typological design and, on the other hand, on the choice of “clusters” representative of the analyzed buildings typologies for assessing the renovation strategies impacts. The results are in form of replicable guidelines, useful for the administrator in programming large-scale building renovation and in obtaining the necessary funding.
2016
Colloqui.AT.e 2016, Mater(i)a. Materials, Architecture, Technology, Energy/Environment, Reuse (interdisciplinarity), Adaptability
9788849233124
La riqualificazione energetica dell’edilizia scolastica esistente rappresenta una delle tematiche più delicate ed attuali riguardanti il patrimonio pubblico italiano. La mancanza, da un lato, di una piena conoscenza del parco edilizio e, dall’altro, l’assenza di un’efficace pianificazione di recupero energetico rappresentano i principali ostacoli che ne hanno paralizzato il rinnovamento. Il presente lavoro ricerca le strategie di riqualificazione energetiche ottimali da adottare per diversi edifici rappresentativi del patrimonio edilizio scolastico del Comune di Lecco, sia da un punto di vista prestazionale che economico. La metodologia di lavoro si basa, da un lato, sull'analisi e messa a sistema di un campione di 38 scuole che si differenziano per età di costruzione, tipologia costruttiva ed edilizia, dall'altro, nella scelta di “clusters” rappresentativi delle tipologie riscontrate attraverso i quali verificare gli impatti delle azioni di riqualificazione previste. I risultati ottenuti sono sintetizzati in linee guida replicabili, utili agli amministratori nella programmazione degli interventi di riqualificazione su scala vasta e nel reperimento dei finanziamenti necessari.
School buildings, Energy renovation, Clusters, Guidelines
Edifici scolastici, Riqualificazione Energetica, Clusters, Linee Guida
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