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Music, English and Dyslexia. Orchestral and prosodic multimodal pathways to support the second-language learning of students with specific learning difficulties
2015-01-01 Sbattella, Licia; Cordaro, Giulia; Pagliardini, C.; Rubino, G.; Vergani, F.
Students with specific learning difficulties at Politecnico di Milano: ICF* profiles, innovative ICT solutions, and curricular results
2015-01-01 Sbattella, Licia; Cordaro, Giulia; Forloni, Dafne; Sbattella, Silvia; Tedesco, Roberto
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