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Titolo Data di pubblicazione Autori File
Piazze scolastiche. Un progetto al futuro per il Paese 1-gen-2026 Cristina RenzoniPaola SavoldiPaolo Pileri
Scuole, spazi di prossimità e forme di collaborazione 1-gen-2026 Anna MoroCristina Renzoni
Vulnerabilità dei paesaggi educativi: quale ruolo per lo spazio pubblico? 1-gen-2026 Cristina RenzoniEttore Donadoni +
Ambienti educativi tra scuola e territorio. Prospettive interdisciplinari su curricoli, spazi e alleanze 1-gen-2026 Cristina Renzoni +
Scuole, una questione urbana 1-gen-2026 C. RenzoniP. Savoldi
Infrastruttura educativa e disuguaglianze spaziali. Un osservatorio territoriale come strumento di policy 1-gen-2026 E. DonadoniC. MattioliC. Renzoni
Esplorazioni interistituzionali tra dimensionamento e usi civici degli spazi educativi. Bergamo, dopo il piano dei servizi 1-gen-2025 Cristina RenzoniFederica RotondoPaola Savoldi
Intercomunalità, prossimità e scuole. Un’esperienza di pianificazione nella provincia bolognese 1-gen-2025 Cristina RenzoniEttore DonadoniChiara Nifosi
REwind REwild 1-gen-2025 Paola PiscitelliValeria FedeliMassimo BricocoliChiara NifosìCristina RenzoniNicola Russi +
La città lago. L'arcipelago urbano del Cusio 1-gen-2025 Arturo LanzaniCristina Renzoni
Paesaggi educativi tra capillarità e polarizzazione territoriale 1-gen-2024 C. RenzoniE. DonadoniC. Mattioli
Verso i Poli per l’Infanzia: il contributo conoscitivo e metodologico di una mappatura dei servizi 0-6 a Milano 1-gen-2024 Martina BovoCristina RenzoniPaola Savoldi
Building schools, equipping territories. An urbanization-oriented perspective on the Italian educational infrastructure in the XXth century 1-gen-2024 Cristina Renzoni
La città educante a Bergamo. Tra piano dei servizi e piano sperimentale degli usi scolastici 1-gen-2024 Cristina RenzoniFederica RotondoPaola Savoldi
I divari territoriali attraverso l’infrastruttura educativa del Paese. Verso un atlante operativo per l’Italia di Mezzo 1-gen-2024 Ettore DonadoniCristiana MattioliCristina Renzoni
Models of learning and knowledge of territory through walking and expedition: design tools and approaches in dialogue with other sciences 1-gen-2024 Bertolotti E.Renzoni C.Nifosi' C. +
Esplorare la provincia italiana 1-gen-2024 Arturo LanzaniCristina Renzoni
Technical Bureaucracies and Urban Planning Reforms in the Second Half of the 1960s: the Role of Experts in Giacomo Mancini's Ministry of Public Works (1964-69) 1-gen-2024 Cristina Renzoni
Vittoria Calzolari e Mario Ghio: un percorso sul progetto dello spazio aperto urbano, tra Roma e gli Stati Uniti 1-gen-2023 Cristina Renzoni
Unlock the City, open the schools. Spazi e servizi scolastici in una prospettiva urbana 1-gen-2023 Cristina RenzoniPaola Savoldi
Territori intermedi. Cuneo, un atlante interpretativo 1-gen-2023 cristina renzoniettore donadonisilvia lanteri +
L’infrastruttura scolastica in Italia: tre territori a confronto 1-gen-2023 Cristina RenzoniEttore DonadoniCristiana Mattioli +
Gallaratese 1-gen-2023 Cristina Renzoni
Tra privato e pubblico, tra individuale e collettivo: praticare l’urbanistica al femminile nel secondo Novecento / Between private and public, individual and collective. Women’s practice of urban planning and design in the second half of the 20th century 1-gen-2022 Cristina Renzoni
Scuola 1-gen-2022 Renzoni Cristina +
Les Espaces d’apprentissage : une question urbaine et territoriale | Learning Spaces: an Urban and Territorial Issue 1-gen-2022 C. RenzoniP. Savoldi
Les espaces d’apprentissage comme espaces urbains : thèmes et perspectives | Learning spaces as urban places: issues and perspectives 1-gen-2022 C. RenzoniP. Savoldi
Schools and cities: spaces for solutions 1-gen-2022 M. BricocoliF. OrsiniC. RenzoniP. Savoldi
Infrastrutture educative e territori. Evidenze e prospettive da una ricerca in corso 1-gen-2022 cristina renzoni
La scuola di prossimità: geografie territoriali, strumenti di alleanza, pratiche educative 1-gen-2022 Cristina Renzoni +
Per un esercizio di immaginazione consapevole. I quartieri milanesi come “palestra” didattica 1-gen-2022 Chiara MerliniClaudia ParentiCristina Renzoni
I territori attraverso la scuola: per un osservatorio sulla provincia italiana 1-gen-2022 Cristina RenzoniEttore Donadoni
Piazze Scolastiche. Reinventare il dialogo tra scuola e città 1-gen-2022 P. PileriC. RenzoniP. Savoldi
Scuole, una questione urbana 1-gen-2022 C. RenzoniP. Savoldi
Tornare a riflettere sugli standard, oggi 1-gen-2021 Cristina RenzoniPaola Savoldi +
Tutti a scuola. Che cosa abbiamo imparato dall’emergenza 1-gen-2021 C. MattioliC. RenzoniP. Savoldi
Sette punti per un manifesto 1-gen-2021 Cristina RenzoniPaola Savoldi +
Strade, parcheggi e spazi di risulta: ridisegno del suolo e benessere ambientale nelle aree urbane fragili 1-gen-2021 A. LanzaniA. LongoC. RenzoniF. Zanfi
Contratti di scuola: uno spazio per rafforzare le relazioni tra scuola, società e territorio 1-gen-2021 C. MattioliC. RenzoniP. Savoldi +
Spazi educativi: patrimoni, fragilità territoriali e presìdi per l’azione pubblica 1-gen-2021 C. MattioliC. RenzoniP. Savoldi
Attrezzare territori, costruire spazi di urbanità. Note per uno sguardo di lungo periodo sull’infrastruttura scolastica italiana 1-gen-2021 Cristina Renzoni
Geografie delle dotazioni pubbliche: luoghi e patrimoni 1-gen-2021 Renzoni CristinaSavoldi Paola
School Campus, Pesaro 1970-1984 / Campus scolastico, Pesaro 1970-1984 1-gen-2021 Renzoni Cristina
La scuola oltre la pandemia. Punti di vista ed esperienze sul campo. Viaggio nelle scuole italiane attraverso 11 interviste 1-gen-2021 Cristiana MattioliCristina RenzoniPaola Savoldi +
Diritti in città. Gli standard urbanistici in Italia dal 1968 a oggi 1-gen-2021 Cristina RenzoniPaola Savoldi +
Ambiente, tempo libero e politica di piano. Eredità e inerzie della programmazione nazionale italiana al tornante del 1970 1-gen-2021 Cristina Renzoni
“Medio-metro-pede montagna”, in Barbera F., De Rossi A., 2021, Metromontagna. un progetto per riabitare l’Italia, Roma: Donzelli, pp. 41-78 1-gen-2021 A. LanzaniC. RenzoniE. DonadoniF. ZanfiV. FerrarioP. PucciS. Lanteri +
Dal banco alla città. Un bando che fa politiche scolastiche urbane 1-gen-2021 C. RenzoniP. Savoldi
Reclaim the street, reclaim the school. Lo spazio urbano delle scuole tra urbanistica, mobilità e istruzione 1-gen-2021 Cristina RenzoniFederica RotondoPaola Savoldi +
Scuole, città, territori 1-gen-2021 Cristiana MattioliCristina RenzoniPaola Savoldi +
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