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Drivers of school choice: Primary school selection in a free choice context 1-gen-2024 Agasisti, TommasoParma, AndreaRanci, Costanzo
Adapting or bending Social Investment: Almps implementation at the urban level: the case of Milan and Vienna 1-gen-2022 Andrea Parma +
Social Investment between rhetorics and implementations in subnational contexts: evidence from Milan and Vienna 1-gen-2022 Cordini MartaParma Andrea +
Who Choose Private Schools in a Free Choice Institutional Setting? Evidence from Milan 1-gen-2022 Andrea Parma
Key lessons from Italy 1-gen-2021 Cordini M.Lazzarini L.Pacchi C.Parma A.Ranci Ortigosa C.
New Measures of Economic Insecurity Reveal its Expansion Into EU Middle Classes and Welfare States 1-gen-2021 Costanzo RanciAndrea Parma +
Lost in translation. Institutional traps and unexpected effects hampering innovation in Italian LTC policies 1-gen-2021 marco arlottiandrea parmacostanzo ranci
Risk of Job Automation and Participation in Adult Education and Training: Do Welfare Regimes Matter? 1-gen-2021 Andrea Parma +
Multi-level governance and central-local tensions: The issue of local discretion in long-term care policy in Italy 1-gen-2021 marco arlottiandrea parmacostanzo ranci
Tra il dire e il fare. La difficile implementazione del programma sperimentale LTC «Home Care Premium» 1-gen-2020 marco arlottiandrea parmacostanzo ranci
Le ragazze di fronte alla formazione scientifica e tecnologica: sfide e strategie a Milano 1-gen-2020 C. PacchiA. Parma
Lavoro di cura. Una nuova frontiera della diseguaglianza sociale 1-gen-2020 M. ArlottiA. ParmaC. Ranci OrtigosaS. Sabatinelli
Politiche di LTC e disuguaglianze nel caso italiano: evidenze empiriche e ipotesi di riforma 1-gen-2020 M. ArlottiA. ParmaC. Ranci
Positioning the Urban in the Global Knowledge Economy: Increasing Competitiveness or Inequality 1-gen-2020 Andrea Parma +
Territorial Inequalities and Cohesion Policies in Urban, Suburban and Marginal areas: Open Challenges 1-gen-2019 carolina pacchianita de francoandrea parmagloria pessina
La segregazione sociale ed etnica nelle scuole dell' oblligo a Milano 1-gen-2019 Cordini M.Parma A. +
Coverage versus generosity: Comparing eligibility and need assessment in six cash‐for‐care programmes 1-gen-2019 C. RanciM. ArlottiA. Parma +
‘White flight’ in Milan: School segregation as a result of home-to-school mobility 1-gen-2019 A. ParmaC. RanciM. Cordini
Riformare è possibile? Proposte e discussioni attorno all'Indennità di accompagnamento 1-gen-2018 M. ArlottiA. ParmaC. Ranci
Does Public Investment in ICTs Improve Learning Performance? Evidence From Italy 1-gen-2018 A. Parma +
Riformare diritti sociali iniqui con uno sguardo all’Europa? La sfida dell’indennità di accompagnamento 1-gen-2017 ARLOTTI, MARCOPARMA, ANDREACostanzo Ranci
Dal territorio alle scuole: i risultati dell’indagine 1-gen-2017 A. ParmaC. Ranci
THE RISE OF ECONOMIC INSECURITY IN THE EU: CONCEPTS AND MEASURES 1-gen-2017 C. RANCIA. PARMA +
Modelli di monitoraggio e di valutazione delle politiche del lavoro contestualizzati al quadro sociale, economico ed occupazionale della Regione Autonoma Valle D'Aosta - Presentazione dei principali aspetti innovativi e risultati della ricerca 1-gen-2016 Andrea Parma
Alunni stranieri e performance scolastiche: il caso di Milano 1-gen-2016 CORDINI, MARTA MARGHERITAPARMA, ANDREA
L'andamento della Dote Unica del Lavoro in Brianza 1-gen-2016 Andrea Parma +
Esperienze di welfare occupazionale in Lombardia. Una prima valutazione sui rendimenti della Dote Lavoro 1-gen-2013 Andrea Parma +
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